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Neu: Unterricht für Saxophon |
Der Kurs ist für Mütter und Väter mit ihren Babys im ersten Lebensjahr konzipiert, die erfahren möchten, wie das Singen auf sie selbst und den Umgang mit ihren Kindern wirkt. Es soll ein natürliches Handwerkszeug für das Miteinander mit den Babys in Freud und Leid vermittlen und so die Kompetenz der Eltern stärken, ihrem Baby achtsam zu begegnen und es und sich selbst liebevoll zu begleiten.
Singend kann man mit dem Baby kommunizieren und ihm beim Einschlafen helfen; darüber hinaus fördert das Singen die Entwicklung des Gehirns des Babys. Es gibt ihm Vertrauen, Geborgenheit und Halt.
Singen tut Eltern und Kind einfach gut!
Das „Musikgarten-Konzept“ (nach HOHNER) wurde für Kleinkinder und Erwachsene konzipiert, um durch die Bindung zwischen Kind und Erwachsenen die Musikalität des Kindes zu fördern.
Wenn Eltern vorsingen, so ist dies für ein Kleinkind der stärkste Anreiz zum eigenen Singen und Musizieren.
In diesem Musikkurs bewegen wir uns zur Musik, singen, spielen mit kindgerechten Instrumenten, bekommen intensive Höreindrücke vermittelt und können unsere musikalisch-kreativen Fähigkeiten weiterentwickeln.
An erster Stelle steht die Freude der Kinder an Musik und Bewegung. Die positive Wirkung von Musik kann sich dann am besten auf die allgemeine Entwicklung des Kindes auswirken, wenn lebendiges Musizieren zum Alltag dazugehört. Die Kinder werden ausgeglichener, konzentrierter, Intelligenter uns sozialfähiger.
In diesem Raum gibt es kein Richtig oder Falsch, sondern einzig das Erleben von Klang in seiner Vielfalt und dessen Wirkung auf uns Menschen.
Die Stunden beginnen jeweils mit einem Begrüßungslied, bevor alle gemeinsam Kreis- und Fingerspiele, Tänze und Lieder kennenlernen.
Musikmaterial kann mit nach Hause genommen werden als Anregung für das Musizieren im Kreis der Familie.
Wie schon unser Name Artetonal andeutet, liegt uns die Entwicklung des künstlerischen Aspekts in der Musik am Herzen. Der Musikalische Märchenwald hat zwei Ziele: zum einen hat das Kind in diesem Kurs eine besonders breitflächige Möglichkeit, seine Vorlieben und Fähigkeiten in mehreren Bereichen kennenzulernen und entwickeln und zum anderen sollen damit die Kinder die Scheu verlieren, dass zu zeigen, was sie können. Ihre oft erstaunlich kreative Ideen werden spontan im Unterricht eingebettet, die Kinder fühlen sich be- und geachtet und gestalten im Miteinander die Stunde..
Im Musikalischen Märchenwald lernen die Kinder auf spielerische Weise mit Stimme und Instrumenten Musik zu machen, sie entdecken durch Hören tonale Zusammenhänge und werden mit Elementen der musikalischen Früherziehung die Fundamente erlernen, die ihnen den Zugang zur Welt der Musik erleichtern. Wir lernen nicht die trockenen Tonnamen, aber erfahren was zu den Liedern "passt" und was weniger.
Jedes Kind wird nach seinen eigenen Möglichkeiten gefördert, das alles geschieht ohne Druck und ohne Ziehen. Die Kinder finden Ihren Platz in diesem Ungezwungenen, aber geordneten Gestaltungsraum und können viel entdecken, geleitet durch zwei natürliche Eigenschaften, die jedes Kind hat: Neugierde und die Lust Neues zu lernen.
Auch hier steht in erster Linie die Förderung der natürlichen Freude, die Kinder an Bewegung, Musik und Phantasie haben.
Dieser Kurs ist besonders für Kinder gedacht, die zwar ein Instrument lernen wollen, dennoch nicht sicher sind, welches am besten zu Ihnen passt, bzw. noch nicht einmal genau wissen, was überhaupt in der musikalischen Welt so zur Auswahl steht: ob Blas-, Zupf- oder Streichinstrument, ob Tuba oder Sousaphon. Kinder werden in der Wahl „ihres“ Instruments unterstützt.
Dieser Kurs gibt den Kindern die Möglichkeit, mehrere Instrumente der verschiedenen Instrumentenfamilien kennenzulernen: deren Bauart, Klangcharakteristika, Spielweise und Einsatz, z.B. im Orchester.
Sie bekommen einen Überblick über die Lernschritte, die zum Spielen der Instrumente erforderlich sind. Sie erfahren „zum Greifen nahe“ die Instrumente, indem sie sie selber bauen. Zusätzlich werden die ersten erworbenen instrumentalen Fertigkeiten im Zusammenklang erprobt und Unterschiede zwischen Harmonie- und Melodieinstrumenten wahrgenommen. Die Erfahrungen im Zusammenspiel wie gemeinsames Einsetzen, koordiniertes Spielen und der Wahrnehmung von Stille legen einen Grundstock für späteres Ensemble- oder Orchesterspiel.
Zusätzlich gehen wir gemeinsam zu einer Probe eines Münchner Orchesters mit Instrumenteneinführung und zu einem Kinderkonzert.
In unserer lustigen Musikwerkstatt gibt es viel zu tun: Wir machen Finger- und Bewegungsspiele, singen, musizieren, tanzen, machen lehrreiche Musikspiele, lernen auf kindgerechte Art und Weise das Leben von Mozart und anderen Komponisten kennen und basteln uns tolle Musikinstrumente.
Ein Ausflug in eine Geigenbauwerkstatt und in den Gasteig (Thema: Schlaginstrumente der Münchner Philharmoniker) runden diesen Kurs ab. Der Spaß ist garantiert!
Leitung: Caroline Fischer
Die Stimme der Mutter haben wir alle im Mutterleib schon gehört, vielleicht hörten wir auch damals schon die Melodien, die sie sang. Und weil die Stimme uns so nah ist, ist sie auch das sensibelste Instrument, mit dem wir Musik machen können.
Deswegen legen wir großen Wert auf eine besonders qualifizierte, feinfühlige Stimmausbildung, die verschiedene Stilrichtungen beherrscht die dein Stimmliches Potenzial flexibel dorthinbegleitet, wo Deine Wünsche liegen.
Ist Ihr Wunschinstrument nicht dabei? Rufen Sie uns trotzdem an vielleicht können wir es aufnehmen oder Ihnen qualifizierte Fachkräfte empfehlen.